系部师生及企业带教老师：

认识实习是专业人才培养的关键环节，是连接校园理论学习与行业实践应用的重要桥梁。为真实展现本次认识实习历程，挖掘实习过程中的感人故事、实践感悟与专业收获，充分彰显校企协同育人成果，营造勤学笃行、知行合一的育人氛围，系部现面向本次认识实习参与人员开展稿件征集活动，优秀作品将编入系部宣传报道案例集，进行系部展示推广。具体事宜如下：

一、征稿对象

本次认识实习全体参与人员。

二、征稿主题

以本次认识实习为核心，围绕亲身经历、真实感受，分享认识实习期间的所见、所闻、所学、所感、所悟，传递康养行业的责任与温度，展现师生及企业的专业风采。

三、稿件内容要求

（一）企业带教老师

可围绕对实习学生的带教心得、指导过程中的感悟；对学生实践表现的点评与期许；养老行业、健康服务行业人才培养的思考；带教工作中印象深刻的点滴故事；对校企协同育人的建议等方面撰写，突出带教初心、行业坚守与育人情怀。

（二）校内参与老师

可聚焦实习期间活动组织参与、学生管理、校企沟通工作感悟；见证学生从课堂走向岗位的成长变化；对专业实践教学的反思与改进思路；实习过程中师生同心、协同保障的暖心故事；对学生未来专业学习与职业发展的寄语等内容进行创作。

（三）学生

可结合自身实习经历，分享将专业理论转化为实践技能的收获；实习中掌握的专业知识、实操技能与行业经验；岗位上的成长突破、遇到的困难与解决方法；对养老行业、健康服务行业的全新认知；对未来专业学习、职业规划的思考；感谢带教老师、带队老师的暖心话语等，内容真实鲜活，传递青春正能量。

四、稿件基本要求

1.内容原创真实，杜绝抄袭、照搬，均为本人认识实习期间亲身经历与真实感悟，主题鲜明、积极向上、情感真挚，符合健康服务系育人导向。

2.题材以心得体会、随笔、记叙文为主，语言流畅、逻辑清晰，篇幅控制在 800字以内。

3.稿件标题自拟，正文结尾需注明作者姓名、身份（企业带教老师 / 带队老师 / 参与老师/XX 班级学生等）、联系方式。

五、投稿方式

1.稿件以 Word 文档形式提交，文件命名为“身份+姓名+认识实习专稿”，例如“2024级老年保健与管理1班张三认识实习专稿”。

2.投稿截止日期：2026年5月20日

3.投稿邮箱：963377675@qq.com

4.联系人：唐老师，联系电话：17886741257

实践出真知，历练促成长。期待各位老师、同学踊跃投稿，用文字定格实习时光，分享专属感悟，共同记录这场满载收获的实践之旅！

                                   健康服务系（基础医学部）   
                                      2026年5月15日

编辑：秦欢欢   审核：蔡媛媛   终审：张亚春